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学生工作处 2004~2005年上学期工作要点
本学年学生工作的基本思路:以三个代表重要思想为指导,以理想信念教育为主线,以学风建设为基础,以科技创新活动为拉动,全方位提高学生工作的水平。
一、本学期重点要抓好的几项工作
1、抓好对学生的思想政治教育。主要内容包括:一是“三个代表”重要思想的教育;二是弘扬民族精神的教育。把爱国主义教育与爱校教育结合起来,弘扬民族精神与迎接学院评估结合起来,以迎接建国55国庆、邓小平同志诞辰100周年等纪念活动,把爱国主义教育与学生立志成才、关爱社会、报效祖国的实际行动结合起来。三是形势政策教育。围绕这三个重点内容把工作安排好,用学生喜欢的方式、学生能接受的方式把学生思想政治教育抓好。
2 、围绕学院评估体系总体要求,使学生管理工作以评促建,以评促改,以评促进
(1)弘扬学术风气,营造良好的校园学术氛围。举办大学生创业计划大赛、电脑大赛;举办新制作、金点子大赛等活动,培养学生的科技意识和创新精神。
(2)开展学术育人工程,举办专家学者专题讲座,激发学生学习的热情,增强学习动力,提高奋斗成才的自觉性。
(3)在全校范围内大力开展迎评估学习教育活动。通过各种形式,认真组织学生学习评估体系条目内容及要求,建立全员迎评思想教育理念,进一步推动高校学生管理的运行模式。
(4) 将诚信教育作为当前学生思想政治工作的重要切入点,利用多种形式,继续深入开展大学生 “ 诚信教育 ” 活动,加强理论研讨和教育实践,总结经验,落实措施,力求取得实效。
(5)加强学生法制教育和社会公德教育,引导学生增强民主与法制观念,自觉做到遵规守纪,勇于同一切违法犯罪分子作斗争;要积极开展崇尚科学、反对邪教的主题教育活动,增强广大学生的科学意识和明辨是非的能力。
(6)健全安全制度,加强对学生的安全教育、管理和保护,增强学生安全意识,提高学生自我防范和自我救护的能力。除了坚持晚自习后的团学干部值班制度外,三个片区分别划分为不同的校园环境整治责任区,分配给各系管理,各系要通过安排文明监督岗进行巡逻检查。
(7)延长工作手臂,设立楼委会,推进学生工作 “ 五进 ” 宿舍,构架师生共管理立交桥。即学生工作队伍进宿舍、学生党团组织进宿舍、校园文化进宿舍、 安全卫生进宿舍、 学生自律组织进宿舍;建立宿舍考核、巡视、值班、评比制度,掌握学生在宿舍的思想动态、表现,将党团员、入党积极分子在宿舍的表现纳入管理考核的重要内容,在开展 “ 文明寝室 ” 评比活动的同时,着力建立 “ 党团员示范寝室 ” ;加强宿舍常规安全检查工作, 安排学生自管会配合后勤有关部门加大对学生违章用电、用火的检查力度;进一步严格迟归学生的登记制度,降低学生中存在的不安全隐患,保护学生及学院的人身安全和财产安全, 对违反《宿舍安全管理规定》的行为,将给予严肃处理。
3、加强心理健康教育和特殊生教育。 进一步提高对心理健康教育工作重要性的认识,加大工作力度,以专家讲座、个别咨询等方式面向广大学生开展心理健康教育。在学校开展教育的同时,以系为单位,每学期至少组织 1-2 次心理健康或生理卫生教育讲座,有针对性地向学生提供心理健康指导与服务,并加强心理健康教育的课题研究,提高心理健康教育水平。特殊生管理是学生管理工作的重要组成部分,特殊生管理要采取
4、共青团工作。今年要重点抓好两项活动一项建设。两项活动:一是要大力开展好各种技能竞赛活动,办好大学生讲坛,举办各种形式的学术报告会,开展好迎接“挑战杯”科技竞赛、创业大赛的前期准备,扩大普及面,使更多的学生参与。二是开展学院首届校园文化艺术活动,根据青年学生的兴趣爱好,发挥学生潜能,力争使每个学生都有展示自我的机会,要把普及与提高相结合,全方位地活跃校园文化生活,搞好校园文化建设。一项建设:学生干部队伍建设,一是进行调整运作机制,加大学生干部考核和培训力度。
二、加强学生工作人员队伍建设
1、加强学生工作队伍的培训与管理。针对高职学生的特点和学生工作者的角色要求,定期或不定期开展新上岗辅导员及班主任业务培训,包括学生工作基本方法、学生工作理论与实践等,明确工作思路,及早进入角色,有序地开展工作。
2 、加强交流,认真调研,不断开扩工作视野。开展院系之间、系与系之间关于学生工作的交流会议,通过组织到兄弟院校实地考察,学习先进经验;开展院内各系间、年级间的工作交流,激活工作思路,加强相互协作,增强爱岗敬业精神;积极开展学生工作的理论研讨,营造理论研究氛围,提高学生工作队伍素质。
3、健全考核机制,规范管理。
三、几点要求
1、学生工作管理体制。学生工作是各系党支部的一项重要工作,系党支部书记是第一责任人,负总责,按照学院党委和学院的部署及全院学生学期工作总体思路的要求组织实施系的学生工作,学生工作要纳入系工作的重要日程。各系要根据具体情况制定本系学生工作计划,突出抓好几项重点工作,开学一周之内把工作计划交到学工处。
2、投入主要精力深入实际,把工作做细、做好。要改革、建立有效的工作机制,使学生工作人员真正深入下去,把工作做实、做妥。要坚持以学生为中心的管理理念,加强师生亲和力工程建设,建立师生沟通常规机制。要为学生着想,把工作的基点放在教育培养好学生、为学生服务上。学生工作处、团委和各系相关部门要有具体的工作进程表,层层搞好检查和监督落实。
3、在学生评先推优、入党、就业等工作中要坚决抵制不正之风,对违纪学生的处理力求客观公正,以实际行动推进学院学生管理行风建设。
4、加强信息沟通,努力维护并实现学生现代化辅助管理手段有效实施。
5、认真做好毕业生就业工作。要加强就业指导工作的常规化进程,使学生认清就业形势,降低就业期望值;另外要召开各系毕业生就业工作研讨会,广开门路扩大就业渠道,在高职毕业生就业较难的形势下切实做好工作,提高我院毕业生的就业率。
6 、 常规工作要努力总结经验、注重创新、力求实效。
附 : 学生工作事历
学生工作事历
( 2004-2005 学年上学期)
时间 |
内容 |
9 月份 |
1 .开学及迎新工作(责任部门:朱庆喜、各系)
2 .学生安全、纪律教育,校风、学风教育(责任部门:各系)
3 、庆祝第二十个“教师”节活动(责任部门:各有关部门)
4 、新生补录取工作(责任部门:朱庆喜)
5 .新生军训(责任部门:杨武盖、各系团总支)
6 .国家助学贷款及学生困难补助(责任人:张琳)
7 .学生入保工作(责任人:陈依凤) |
10 月份 |
1 、首届校园文化艺术节活动(责任部门:团委、各系团总支)
2 、学院第二届田径运动会筹备工作(责任部门:各系、学生会)
3 .组织评定 2003-2004 学年下学期学生综合积分奖学金及表彰等工作(责任人:刘玉萍、各系)
4 .组织评选 2003-2004 学年度三好学生、优秀学生干部及表彰等工作(责任人:刘玉萍、各系)
5 .组织 2004 级新生基本情况数据录入(责任人:刘文辉)
6 .建立班级基本情况统计册(责任人:庄方琪)
7 、学习 “三个代表”和弘扬民族精神教育系列讲座(责任部门:团委、各系团总支)
8 、学生第二课堂及兴趣小组工作(责任人:杨武盖、各系团总支) |
11 月份 |
1 、共建单位联谊活动(责任人:杨武盖)
2 、学生干部培训工作(责任部门:团委、各系)
3 、特殊生转化帮扶工作(责任部门:德育室、各系)
4 .学生心理康教育及普查活动(责任人:刘玉萍)
5 .法制教育(责任部门:各系) |
12 月份 |
1 、纪念一二 . 九歌咏比赛(责任部门:团委、各系团总支)
2 、文明、礼仪、诚信征文比赛(责任部门:各系)
3 、安全教育(责任部门:各系)
4 、新团员入团宣誓仪式(责任人:杨武盖)
5 .国家助学贷款跟踪咨询工作(责任人:张琳)
6 、毕业生就业指导工作(责任人:刘文辉)
7 .学生工作处网站建设(责任人:朱庆喜) |
1 月份 |
1 、期末学生复习迎考动员(责任人:各系)
2 、召开学生管理学期工作总结(责任人:朱庆喜)
3 .学生安全、纪律教育(责任人:各系)
4 .清理各类文件、资料,整理、归类和存档(责任人:庄方琪)
5 .购买学生返家车票(责任人:杨武盖)
6 、闭学式及寒假安排(责任人:各系) |
2003~2004年下学期学生管理工作要点
2003~2004年下学期学生工作的指导思想和总的要求是:在院党委领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以稳定为主线,以就业为核心,以素质教育(思想教育、文明爱校、科技实践、校园文化)、学风建设和骨干队伍建设为重点,进一步更新教育观念;从学生的成才需要出发,切实加强学生工作队伍建设,努力改进学生思想政治工作的方式方法,解放思想、与时俱进、求真务实、开拓创新,全面完成各项工作任务。
一、明确目标,落实责任,认真做好学生德育教育工作。
1、 认真学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神。以学习党的十六大精神和"三个代表"的重要思想为重点,进一步加强理论学习,提高认识、统一思想。组织征文、知识竞赛、演讲比赛和报告会等形式多样的系列教育活动。
2、 加强学生思想道德教育。利用爱国主义教育基地、社会实践活动、志愿者活动和丰富多彩的校园活动(五四表彰活动、青春杯卡拉ok大赛、社团活动周等),加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育;以思想道德建设为主要内容,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、 认真开展调查研究,探索思想教育的新途径、新方法。通过对2003级新生调研和各类稳定分析会以及校园文明督导队、辅导员、信息员等渠道,全面深入了解学生的需求和思想状况,把握学生特点,解决学生思想和学习生活中的实际问题。做到信息反馈及时畅通,增强工作决策的科学性和有效性。
4、 以诚信教育为突破口深入开展学生文明爱校活动。认真落实《公民道德建设实施纲要》,加强大学生文明行为养成教育,遵守学校文明行为规范。3月份开展以"学习雷锋精神,共建文明校园"为主题的志愿者活动月,结合植树节活动,各系要加大力度提倡校园“护绿美化”行动。按照文明行为"十不准"规定,重点查处学生中吸烟、酗酒和谈恋爱举止不雅等问题,推进校园精神文明建设。
5、 继续加强心理健康教育。进一步提高对心理健康教育工作重要性的认识,加大工作力度,以专家讲座、个别咨询、心理训练、热点心理调查、电台播音等方式面向广大学生开展心理健康教育。在学校开展教育的同时,以学院为单位,每学期至少组织1-2次心理健康教育讲座,有针对性地向学生提供心理健康指导与服务,并加强心理健康教育的课题研究,提高心理健康教育水平。
6、 加强特殊生工作,建立和健全特殊生的档案,各系可以根据自己的实际情况开展工作,可以考虑开展由特殊生成立的青年志愿者第二服务队的活动,树立特殊生转化的自信心。
7、 加强网络阵地建设,搭建德育工作和素质教育的新平台,发挥网络育人功能,倡导网络文明。
二、围绕学院评估体系总体要求,使学生管理工作以评促建,以评促改,以评促进
1、弘扬学习风气,营造良好的校园学术氛围。举办大学生创业计划大赛、电脑大赛;举办新发明、新制作、金点子大赛等活动,培养学生的科技意识和创新精神。
2、开展学术育人工程,创造条件邀请有关专家学者举办学生专题讲座,激发学习的热情,增强学习动力,提高奋斗成才的自觉性。
3、完善学风建设奖励机制,评选学习标兵特别奖,举办学习标兵图片展,同时将学生学习成绩与评奖评优、选拔学生干部及入党挂钩。
4、在全校范围内大力开展迎评估学习教育活动。通过各种形式,认真组织学生学习评估体系条目内容及要求,建立全员迎评思想教育理念,进一步推动高校学生管理的运行模式。
5、加强学生法制教育和社会公德教育,引导学生增强民主与法制观念,自觉做到遵规守纪,勇于和善于同一切违法犯罪分子作斗争;要积极开展崇尚科学、反对邪教的主题教育活动,增强广大学生的科学意识和明辨是非的能力。
三、努力做好毕业生就业及毕业派遣工作安排
1、积极开拓就业市场。创造条件与省内外兄弟单位或大型企业建立密切联系,为毕业生就业创造条件。
2、开设就业指导讲座课。为适应新形势下就业工作的需要,满足广大毕业生对就业知识的渴求,在毕业班学生中系统开设就业指导讲座课,从就业政策、技巧和素质等方面加强指导。
3、加强就业网络建设,及时发布就业信息。
4、 在总结2003届毕业生文明离校工作成功经验的基础上,继续做好2004届毕业生的思想教育工作,在最佳时机,以最佳方式召开全体毕业生文明离校教育动员大会、全体毕业生党员干部会、优秀毕业生座谈会;加强毕业生的管理,与学校相关部门一道,为毕业生做好服务工作,确保2004届毕业生文明、安全离校。
5、组织各系做好毕业生就业跟踪调查与反馈报告,汇总04年毕业生就业情况。
四、 加强骨干队伍建设,提高学生管理水平
1、建设一支业务熟悉、结构合理的学生管理队伍。按照班主任工作条例,做好班主任的配备和调整,优化班主任队伍结构,充分发挥兼职辅导员和班主任的作用。
2、开展学习考察和科研活动。到兄弟院校参观学习,积极探讨学生思想教育管理工作的新思路、新方法、新途径。创造条件,组织学生工作人员外出调研,参加学术交流、短期培训等,达到开阔视野的目的,并不断提高科学管理水平。
3、各系要抓好学生骨干培训班。加强学生会干部、社团干部、班团干部和入党积极分子的培养,发挥学生骨干在校风学风建设中的生力军作用。
4、实行学生主管书记例会制度,不断研究新情况,解决新问题;取切实有效的措施和激励政策,不断加强学生干部的理论研讨,推进学生思想政治工作的方法、手段、载体、机制的改进和创新,引导学生工作向理性化、科学化方向发展;力争申报校内学生工作理论研究科研基金资助的研究课题。
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五、常规工作要努力总结经验、注重创新、力求实效
1、做好特困生救助工作。建立2004年特困生档案,探索特困生的救助和勤工助学工作的新思路,拓展勤工助学岗位,采取多种救助形式,加大救助力度。同时积极做好特困生的助学贷款工作。
2、各系学生管理部门要把宿舍作为文明行为教育的重要阵地,认真对待公寓中心的检查结果,整顿擅自租房现象,努力搞好文明宿舍建设。建立《学生公寓管理卡》制度,将学生的日常生活表现客观的记录下来,确实成为评价学生的重要指标,并发挥它的教育功能和对违规违纪学生的制约功能。
3、加强团建与党建建设,力争团建与党建进公寓,使优秀团员与党员在日常生活中做好带头作用。在全院学生党员中开展挂牌、示范寝室创建、奉献日、“一帮一”等党员形象工程活动。
4、加强日常行为教育管理,严格执行《学生手册》有关规定,采取有效措施,降低违纪率。举办《学生手册》知识竞赛,增强学生的法律意识。
5、做好招生工作和新生入学教育前期工作。
6、做好学生证注册组织和安排。
7、继续加强防控“非典”及其它流行性传染病等工作,开展群众性春季爱国卫生活动、全民体育健身活动紧密结合起来,完善“非典”防控工作体系。
附: 学生工作行事目标 |