| |
|
|
| |
|
|
| |
| |
网页设计与制作竞赛
一．比赛宗旨：
倡导时代文明，丰富校园文化；培养创新能力
二．比赛目的：
开展全校学生网页设计大赛，使他们认识互联网络在学习、工作和交流中的重要作用，为他们提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所，吸纳作品创意，宣传学院，丰富和活跃校园网络文化为目的，并通过本次比赛发现和培养网页设计人才。
三．参赛人员：
凡我院在籍的学生均可参加比赛。
四．参赛办法：
1、参赛作品及详细说明书截止日期为2007年11月 26日；
2、参赛作品直接交至计算机教研室郑志勇老师、何源老师或肖祥老师处；或发至heyuan1910209@163.com,并注明是网页设计参赛作品
3、作品必须附有说明书（见附页），说明书统一用A4纸、宋体、小4号字体打印。
五．作品要求：
1、参赛作品应有作者独立完成，题材不限，内容健康；
2、网页在文字、图形、动画、音乐等方面应协调一致，充分表达作者的设计思想、个人风格以及个人文学艺术修养和审美情趣；
3、网页制作应尊重知识产权，允许使用公开共享的图库和音乐库；
4、网页界面友好，导航清晰。可以设置“设计说明”页面，以便为评审者提供更为详细的设计构思等信息；
5、网页应有较好的浏览兼容性，同时应考虑显示分辨率的问题。评审使用的操作系统为WinXP，浏览器为IE和Netscape；
6、呈交作品时，请将作品压缩成RAR或ZIP格式文件，且需确保解开后包含所有文件和目录结构。作品首页以index.htm或index.asp命名，各项链接请注意使用相对路径。
图形图像处理技能竞赛
一、竞赛目的
本次竞赛目的是检验参赛选手利用PhotoShop处理图像的能力。
二、竞赛地点与时间
竞赛地点：新区电脑室
竞赛时间：2007-11
竞赛用时：100分钟
三、竞赛任务
1、综合题
制作两幅图，分别为“溶洞”和“鹅卵石路面”。
参赛小组报名后，即思考如何制作以下两幅图。比赛前，即可将以下两幅图作好，比赛时，将己做好的效果图复制到指定电脑，将作为比赛成绩的一部分。
2、现场制作题
根据要求，完成四幅
计算机组装与维修技能竞赛
一、竞赛目的
本项目的竞赛目的是检验参赛选手组装、调试个人计算机的技术、知识和能力。
二、竞赛任务
根据要求将组委会提供的计算机部件组装成一台个人计算机；安装操作系统及硬件驱动程序；找出并排除故障。最后的任务是要求计算机在Windows 98\2000系统下正常运行。
三、要求
1． 熟悉当前计算机市场的主流机型及配置，熟悉计算机硬件结构、各部件的功能和特点。
2． 熟悉计算机组装的方法(电器安装工艺、流程)，具有一定的计算机调试及故障诊断知识和技能(能根据题目要求用文字简述)。
3． 组装计算机的总体要求
（1） 计算机各部件安装位置正确，安装牢固、无松动、无变形等。
（2） 各类信号线的连接正确无误，走线合理、整机美观。
（3） 能根据说明书完成有关跳线的设置方法。
（4） CMOS设置正确，硬盘分区正确。
（5） 系统软件及硬件驱动程序均安装正确。
（6） 具有一定的计算机故障检测和排除能力。
电子商务演讲竞赛
一、举行比赛的目的：
通过演讲比赛，丰富学生的专业知识，培养学生查阅资料的习惯，锻炼学生的能力和表达，让学生勇于展现自己，不断丰富和娱乐课余生活，并通过这次比赛不断提升自己。
二、演讲题目
预赛的题目：
1、保险业：乘着电子商务的东风
2、B2B电子商务：中国企业转备好了吗？
3、网上超市的营销策略
决赛的题目：
浅析我国电子商务的诚信问题与对策
三、演讲细则
1、参赛选手以个人为代表参加比赛。
2、每个参赛者的演讲时间控制在15分钟以内，临近结束前30秒时会有提示。
3、演讲内容健康、向上，应紧扣主题，充分展现目前电子商务的发展状况这一主题，要求具有一定的现实意义，并能对电子商务现有的瓶颈问题提出有效的对策。
4、出场顺序按抽签顺序决定，并服从工作人员安排。
5、各参赛选手应认真参加比赛，注意参赛形象，台风严谨。
6、比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛时间为11月14日晚，决赛在11月21日举行。
电子焊接与电路安装竞赛
一、焊接能力竞赛（预赛）
每次考试以20分钟计算。
1．焊点数量（50％）
20个元件起评30分，每增加一个元件加1分，每减少一个元件扣1分直至该项0分。
2．焊点质量（50％）
按好（50分）、较好（35分）、一般（25分）、差（15分）、很差（5分以下）五等级计分。
3．每损坏一个元器件扣5分
4．进入决赛人数：取参加预赛的30％进入决赛
二、电路安装水平和效果竞赛（决赛、安装收音机）
1．安装时间：（50％）
以参加竞赛所有人员时间最逗者为满分50分，每增加1分钟扣除2分直至扣完为止。
2．安装产品质量：（30％）
主要以独立完成程度、元件工整程度、元件处理能力、创造性措施为依据等同样以五级标准评定分值位：30、20、15、10、5分以下。
3．安装效果：（20％）
主要以安装的外观、布局、音效、接收效果为依据并同样以（20、15、10、5、0）五级评定。
三、时间
10月底报名结束，11月初开发场所安排同学们自由训练，教师负责指导，11月中旬进行预赛，根据预赛结果组织参加决赛的同学进行训练，11月下旬安排决赛并公布名次，张榜奖励。
四、参赛对象
全校学生。
|
|
|